a) rozwijanie i propagowanie inicjatyw, postaw i działań na rzecz rozwoju fitness, a także popularyzację sportu i rekreacji oraz szeroko rozumianej kultury fizycznej w różnych grupach społecznych i wiekowych;
b) działanie na rzecz budowy wysokiej samooceny i pewności siebie, samoakceptacji w szczególności u kobiet, młodzieży i osób zagrożonych wykluczeniem społecznym;
c) wspierania i upowszechniania kultury fizycznej i sportu;
d) edukacja w zakresie niezależności i samorozwoju kobiet,
e) działalność na rzecz ochrony, promocji, profilaktyki zdrowia, a także poradnictwa i edukacji dietetycznej, psychodietetycznej;
f) przeciwdziałania uzależnieniom i patologiom społecznym;
g) rewitalizacji;
h) nauki, szkolnictwa wyższego, edukacji, oświaty i wychowania; Poprawa jakości kształcenia poprzez wspieranie nowoczesnych form nauki i edukacji.
i) Działalności na rzecz rodziny, macierzyństwa, rodzicielstwa, upowszechniania i ochrony praw dziecka;
j) działalność wspomagająca rozwój wspólnot i społeczności lokalnych;
k) działania na rzecz integracji europejskiej oraz rozwijanie kontaktów i współpracy między społeczeństwami;
l) działalności na rzecz dzieci i młodzieży, w tym wypoczynku dzieci i młodzieży;
m) promocja i organizacja wolontariatu;
n) działalności na rzecz integracji cudzoziemców;
o) działalności charytatywnej i dobroczynności
p) promocja Malborka, powiatu malborskiego oraz regionu
q) ochrony i promocji zdrowia, w tym działalności leczniczej w rozumieniu ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej (Dz. U. z 2022 r. poz. 633, 655, 974 i 1079);
r) działalności na rzecz osób niepełnosprawnych, rehabilitacji zawodowej i społecznej inwalidów;
s) działalności na rzecz równych praw kobiet i mężczyzn;
t) działalności na rzecz osób w wieku emerytalnym;
u) działalności wspomagającej rozwój gospodarczy, w tym rozwój przedsiębiorczości;
v) ekologii i ochrony zwierząt oraz ochrony dziedzictwa przyrodniczego i ochrony środowiska;
w) ratownictwa i ochrony ludności;
x) Ochrona godności i integralności dziecka z zaburzeniami oraz przeciwdziałania każdej z form dyskryminacji, przemocy, nadużyć i zaniedbań wobec dzieci z zaburzeniami (w tym zachowania opozycyjno-buntownicze, ADHD, zaburzenia SI, zaburzenia zachowania,  spektrum autyzmu)
y) pomocy społecznej, w tym pomocy rodzinom i osobom w trudnej sytuacji życiowej oraz wyrównywania szans tych rodzin i osób;
z) kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i dziedzictwa narodowego;